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【慈濟學系列講座】113/5/9(四)08:00 佛教慈善實踐之組織與管理—論慈濟同心圓組織變革歷程內蘊之領導思想與當代社會價值(林曉君副教授)

「慈濟學」專題演講，結合不同領域與面向，包含慈善、醫療、教育、人文、宗教、社會、教育、心理等面向。以慈濟四大志業為經，藉由人文社會科學研究面向為緯，契入慈濟經驗研究。

時間：2023/05/9（四）08:00~10:00
地點：人社院2C110花道教室
主講：佛教慈善實踐之組織與管理—論慈濟同心圓組織變革歷程內蘊之領導思想與當代社會價值
主講者：林曉君副教授
講者簡介：慈濟大學教育研究所/師資培育中心 副教授
專長領域：成人學習理論、成人教與學、組織行為、非營利組織與領導、生命教育、終身教育、慈濟人文、第二波正向心理學
最高學歷：國立高雄師範大學成人教育研究所教育學博士

演講內容精彩可期，歡迎聆聽。
全程參與人員，宗教與人文研究所將提供人文時數2小時。

【研究生計畫口試】113/5/1(三)彭秋玉同學、阮張榮同學

【研究生計畫論文口試】
時間：113.5.1(三)13:30
研究生：彭秋玉同學
論文題目：「真空妙有」：高雄線上讀書會「善效應」之研究

時間：113.5.1(三)15:00
研究生：阮張榮同學
論文題目：試探證嚴法師《靜思語》的菩薩道實踐—以「四攝法」為例

口試地點：人社院立心樓宗研所2C206教室

口試委員：
慈濟大學前副校長許木柱教授(召集人)
慈濟大學宗教與人文研究所鍾隆琛助理教授
慈濟大學宗教與人文研究所林建德教授(指導教授)

【宗研所跨宗教交流暨海外慈濟經驗講座】113/4/25(四)08:10 印尼辛塔卡西學校的慈濟與跨宗教教育(Rev. DR. Timothy Athanasios)

　　慈濟大學宗教研究所於113年04月25日舉辦了一場跨宗教交流暨海外慈濟經驗講座，特別邀請了Rev. Dr. Timothy Athanasios（蒂莫西. 阿薩納西奧斯）牧師作為演講嘉賓。本次演講的主題是探討印尼辛塔卡西學校在慈濟的支持下如何實踐跨宗教教育。

　　Timothy Athanasios，中文名劉漢祥，是基督教牧師，在印尼雅加達慈濟大愛學校工作八年，現任小學部校長，去年十二月受證為慈誠。 和Timothy同行到場的Asep Yaya Suhaya，是回教教長，在慈濟大愛學校工作十年，現為副主任。Timothy生在印尼華僑家庭的第五代，家人間已不再講中國普通話或地方方言，所以今日用英文演講，由宗研所學生彭秋玉即席翻譯。

　　本於佛教人道主義的精神，慈濟的理念強調大愛和關懷眾生，這與「跨宗教」教育想法產生共鳴。印尼雅加達 Cinta Kasih Tzu Chi School辛塔卡西學學校，即是慈濟致力於「跨宗教」教育的典範，歡迎來自不同宗教背景的學生，創造獨特的學習和相互認識的環境。講者Timothy，是基督教神學家兼牧師，以小學校長的身份帶領學校，同時也是辛塔卡西學校基督教教育協調老師。他在此次演講，闡述慈濟的核心價值-慈悲、大愛、尊重，分享慈濟大愛學校是如何成為印尼不同宗教和族裔學生的和諧範式，重視互相理解和尊重，與跨宗教教育精神相互呼應，為學生多元信仰的欣賞，奠定了基礎。

　　Timothy先介紹辛塔卡西學校，建校於2003年，是證嚴上人及慈濟志工，為了雅加達紅溪河氾濫災民，而興建金卡蓮大愛一村，並為進住村民的孩子們，所蓋的學校。居住在大愛一村的村民，多為穆斯林，故最初是以服務穆斯林家庭為主。佛教慈濟的大愛，透過教育，翻轉貧戶災民孩子的未來，如今，學校已擴展由幼兒園至高中職業的一貫教育。Timothy分享，印尼是多島國家，有一百六十八個部落國，每一國有各自信仰的神。依政府規定，印尼人民的身分證上，必須註記六大宗教信仰的其一（天主教、基督教、伊斯蘭教、佛教、印度教、儒教），卻不一定是身分證人真正的宗教信仰。辛塔卡西學校師生來自佛教、伊斯蘭教、基督教及天主教等不同宗教背景，構成了一個多元文化的「沙拉碗」(salad bowl)。學校不僅傳授一般課程知識，還為每一種宗教開設相應的宗教課程，以遵循印尼政府的要求。透過這種模式，慈濟大愛學校培養學生相互尊重、欣賞差異，為印尼這個由17000多個島嶼組成的多元社會，樹立了寶貴的和解與包容模型。

　　Timothy提倡解放神學，解放不公不義，為貧窮者和被壓廹的弱勢者而奮鬥。他為了解放的使命，研究德蕾莎修女的慈悲行誼，也因此有緣讀到證嚴上人與慈濟的濟世事跡，令他由衷敬佩。上人曾經對他說：他做慈濟志工，可以繼續當基督教牧師，沒問題；倘若他因為加入慈濟而改信宗教，那才是有問題！Timothy很感恩上人的支持與祝福，肯定他繼續做他該做的，以基督教徒身分實踐慈濟大愛精神。林建德所長隨即舉出一段上人法語：「宗教不分別，大同小異，心大就同，心小就異」，呼應Timothy分享與上人面對面的深刻印象。Timothy發願，將以真正宗教人的胸懷，縮小自己，學習佛教的慈悲，照顧好慈濟學校的孩子們。

而後，林建德所長好奇地問Timothy，如何定位他自己？Timothy說，有人稱他為教育菩薩，也是他的自我期許。聽到慈濟大體老師的捨身，每看紀錄影片，深受感動，不禁潸淚。現今印尼已有慈濟醫療志業，他希望在不久的將來，印尼慈濟志業也有大體老師模擬手術，那麼屆時他可以如願地把最後的身體捐出，成為大體老師。穆斯林一旦往生，必須盡早下喪，無法成為大體老師。但，在他認為，基督徒拼湊骨頭，可再復活。

　　林建德所長邀請回教教長Asep ，也分享他身為穆斯林，在慈濟志業服務的感想。Aseptic 教長說，穆斯林有二個義務：每天五次膜拜、時時對人慈悲。第二個義務與慈濟理念相同，因分享生命，而成就更快樂的生命。他又分享，Timothy和Asep，多年來都維持晨起薰法香，聽 上人開示的習慣。林建德所長再問：是否有教友不認同他參加慈濟？Asep教長個人覺得，若有少數人對他質疑、排斥，那是因為他們沒有對他們的信仰深具信心。

　　與會的老師及學生們，對慈濟志業並不陌生，但對於印尼人民身分證上的宗教註記、眾多部落信仰各自的神、慈濟大愛學校管理職位的信仰不同等等，確實因兩位講者的分享，而增廣跨宗教合作實例的見聞。講者、老師及學生們互動交流後，都深信，找到宗教差異中的共通點，依著證嚴上人「感恩、尊重、愛」的理念，可實現更多跨宗教的相互欣賞與合作。

講者簡介：蒂莫西·阿薩納西奧斯 (Timothy Athanasios)，在印尼從事教育工作已有二十多年，他最初是當地教會的主日學老師，現在擔任人道主義學校校長職務。由於他在致力於教學創新，因此獲得了印度尼西亞最著名神學院的專業學位，並獲得了佛羅裡達州聖詹姆斯長老大學青年發展的榮譽博士學位。目前他是西雅加達 Sekolah Cinta Kasih Tzu Chi 的高級管理團隊成員和小學校長，每天影響超過 1000 名來自不同背景的學生和老師。作為一名牧師，他努力追求卓越，並對教會、社區和市場產生積極影響，在空閒時間，喜歡寫作和出版書籍，談論教育、領導和精神塑造等。

【榜單公告】113學年度宗研所「個人申請」學士班及研究所碩、博士班之僑生、港澳生及港澳具外國國籍之華裔學生錄取名單

113學年度海外聯合招生委員會公告「個人申請」學士班及研究所碩、博士班之僑生、港澳生及港澳具外國國籍之華裔學生錄取名單：

宗教與人文研究所（正取1名）：
911044 梁家棠(8087)    LEUNG KA TONG    香港

【恭賀】本所 112學年度畢業校友楊麗芬(德劭法師)～考上慈大醫科所博士班- 醫學科學研究所健康科學組

恭賀~本所 112學年度畢業校友楊麗芬(釋德劭法師) ～考上慈大醫科所博士班- 醫學科學研究所健康科學組。

德劭法師在校期間學習認真，成績優異，並鼓勵同修精進學習。本年度考上慈大醫科所博士班（113學年度入學），本所於有榮焉。

碩士論文：析探「宇宙大覺者」─證嚴上人之佛像觀
指導教授：林建德教授

【宗研所專題演講】113/4/10(三)13:30 讀繪本．學素養(王緯華秘書長)

4月10日下午「宗教實踐與田野研究」課程，由周柔含老師精心安排，邀請聚落書坊文教發展協會秘書長王緯華老師，藉由「讀繪本．學素養」的性別教育議題，讓研究生學習如何將繪本進入落實小朋友對性別保護的實踐過程。
研究生在王緯華老師的帶領和講解下，學習到許多運用在小朋友的語法和技巧，成為未來進入研究場域很好的資糧。

●講者簡介：
王緯華老師，資深說故事老師，也是聚落書坊文教發展協會理事長。2016 年慈濟大學社會推廣組教育中心親子繪本講師。

●講題簡介：
藉由繪本的導讀及剖析，從故事中的不同角度引導大家思考「生理性別」」、「社會性別」及「性別角色」間的關係，邀請大家一起參與共讀，交流繪本中蘊含的性別意識。

【研究生計畫口試】113/4/10(三)林美蘭同學

【研究生計畫論文口試】
研究生：林美蘭同學
論文題目：現代科技的敘事傳播—探討大愛廣播節目的療癒功能
時間：113.4.10(三)16:00
地點：人社院立心樓宗研所2C206教室
口試委員：
東華大學諮商與臨床心理學系林繼偉副教授(召集人)
慈濟大學人類發展與心理學系溫錦真副教授
慈濟大學宗教與人文研究所盧蕙馨兼任教授(指導教授)

【活動報導】0403宗研所地震復原迅速，研究生投入志工災後關懷，暖慰人心

0403花蓮早上07:58發生芮氏規模7.2地震，造成慈濟大學部分災損，地震當下許多在辦公的同仁及在課堂上的學生在一陣驚嚇及害怕中，紛紛往校園空曠處移動。
地震不停課！避免餘震影響上課，早上將教室地點改至戶外進行；下午志工班課程乃照常進行。
 
由於強震造成花蓮部份大樓傾倒、道路裂痕及路面中斷，甚至許多民眾受傷，也讓很多花蓮鄉親一直處在受驚害怕之中！
地震稍緩後，宗研所學生及志工班學員關心災情，在局部收拾好宗研所環境後，隨即前往慈濟災害應變中心，配合應變中心調派，前往災區投入志工行列，進行物資及災後關懷，暖慰人心。

來自台南的宗研所研究生楊添麟同學，擔心花蓮災情，休學期間仍義不容辭參與震後訪視關懷弱勢。

【研究生計畫口試】113/3/29(五)劉明秀同學

【研究生計畫論文口試】
研究生：劉明秀同學
論文題目：《證嚴法師說故事》與入世弘法
時間：113.3.29(五)18:30
地點：人社院立心樓宗研所2C207教室

口試委員：
慈濟大學宗教與人文研究所林建德教授
前慈濟大學人文社會學院院長周德禎教授(召集人)
前慈濟大學副校長許木柱教授(指導教授)